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澳门第十三场娱ssd0000科研团队及科研平台建设座谈会纪要
发布时间:2021-01-22 09:06:48  阅读次数:
 

    间:20201222日上午10:00

    点:生科楼318会议室

参加人员:冯福民,陈伟,丁存宝,常丽新,唐红梅,

苟丽霞,王金朋,潘玉欣,张小乐,胡芬,

王洋,葛伟娜,赵丽娜,柳海宾,尹守亮,

徐文,袁敏,郭棣

记 录 人:丁存宝

主 持 人:冯福民

 

一、科研平台方面

1. 大型仪器应放在公共平台,大家共用,有专人负责。也缺乏一些大型仪器,比如液相色谱等,经常去药学院借用。

2. 缺乏一些小型仪器,比如冰箱、超净工作台、摇床、天平等。

3. 仪器的定期维护问题,大型仪器经常坏了不能用;小型仪器坏了,不能及时维修,比如移液器应定期校准,天平等坏了应联合找售后定期维护,单独一台售后不愿来。

4. 科研实验室紧张,有部分老师没有实验室,是否能整合或调整。

二、科研团队方面

1. 科研团队方面,大部分老师都是单打独斗,没有融合,申报课题挂名多,但真正干活的只有负责人。

2. 老师间的交流不够,建议定期组织沙龙,相互了解,交流。

3. 缺乏合适的科研团队带头人,经常是一盘散沙。

4. 科研团队可以针对性的提出相应目标,以学校或学院的项目形式给与相应的支持。

5. 没有研究生,本科生课太多,没人干活。

三、冯福民听取各位老师意见及建议后,总结以下内容:

1. 科研带头人,需要有情商,能带领大家愉快工作。

2. 在大家科研实力不强的条件下,抱团取暖是一个可行的措施。每个人都有自己的学习经历,原来的研究方向作为基础,应逐渐向强势团队方向靠拢,逐渐融合,形成合力。

3. 科研平台方面,公共空间不足,目前只能进行适度调整,后期根据学校相关政策再进行建设。

4. 学生参与科研方面,逐渐发展为研究生为主、本科生为辅的模式,吸收和遴选优秀本科生进实验室做科研助手。本科生应以公司实习为主;研究生课程调整,调整到第一学期。

5. 教学是基础,科研是亮点,学院发展方向是研究教学型。

6. 科研氛围的形成需要多方努力,博士论坛、教授论坛等纳入科研与学术交流。

 

20201222

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